看微电影补上“心理课”

• 2023-08-02 13:08:25 来源：新民晚报

(资料图片仅供参考)

害羞又情绪化的4岁萌宝、“挤眉弄眼”做怪样的小男孩、不想上学甚至自伤的青春期女孩……当儿童青少年遭遇心理问题怎么办？最新出品的两部微电影给大家补上“心理课”。上海交通大学医学院附属新华医院在上海市科委和上海市卫健委项目的支持下分别完成了两部关于儿童青少年心理健康的短片——《知情解意》《如何不为情所困》，今天上午正式向社会发布。其中一部围绕3个不同年龄阶段孩子的心理成长故事展开，另一部则真实介绍了 “儿童青少年情绪管理和应激应对”心理健康培训课程。两部微电影展现了多种多样的情绪调控方法和促进亲子关系策略，旨在提高大众对儿童青少年心理问题识别和干预的知晓度。

儿童青少年心理健康亟待全社会关注，新华医院临床心理科主任张劲松告诉记者，2020年我国儿童精神科专家首次发布具有权威性的中国儿童和青少年心理问题的全国流调数据，在6-16岁的儿童青少年中情绪和行为问题的发生率为17.6%。尤其注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童心理障碍中患病率最高的一种，在我国的患病率约为6.4%。专家指出，儿童和青少年的心理问题有可能导致严重的消极后果甚至严重的社会问题，如冲动、抑郁导致自伤、自杀，情绪失控导致伤害自己、他人或危及社会的行为，并影响至成年。此外，儿童的心理健康不仅关于每个孩子，而且是关乎每个家庭幸福，乃至整个社会的和谐、稳定发展。因此，心理健康促进应从儿童开始，科普宣教是儿童心理健康促进工作的重要方面。

“两部微电影就是为大家补上这一‘心理课’。”据张劲松介绍，在《如何不为情所困》片中所呈现的学校心理课程就是《知情解意》片中提到的医院专业人员到学校进行心理培训的背景。两部影片从不同角度展示如何促进儿童青少年的心理健康，一是在广大的普通儿童中开展以情绪为核心的心理健康促进，提升情绪管理能力，降低情绪问题的发生以及在应激事件发生时调整情绪冷静应对；另一是介绍集中常见儿童青少年心理问题的表现、原因和干预方法。这两部微电影有着内在的连贯性，互相补充，共同促进家庭、学校和社会创建有利儿童心理健康发展的积极环境。

本报记者 徐程 摄影报道

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